O CURSO

O MERCADO DE TRABALHO PARA O PROFISSIONAL DE LETRAS

Grande parte dos profissionais graduados em Letras escolhem a atuação acadêmica, como professores de Língua Portuguesa, Redação ou Literatura Ensino Fundamental, Médio (onde a carga horária para disciplinas da área até aumentou) ou, ainda, em universidades, no Ensino Superior, bem como em aulas particulares ou como professores de idiomas em cursinhos ou de forma autônoma, mas as oportunidades não param por aí.
O profissional formado em Letras pode trabalhar com produção textual, nos mais variados formatos de redação, podendo atuar em jornais, revistas e editoras. Outro campo que demanda bastante é a revisão de textos de todos os gêneros, como produções acadêmicas, textos publicitários, jornalísticos, publicações em geral, como livros e materiais didáticos, além das produções de conteúdo diversas, como publicações para a internet, por exemplo, sendo um trabalho que pode ocorrer, também, de forma autônoma. O profissional pode fazer tradução de textos para a Língua Portuguesa e para língua estrangeiras, bem como fazer tradução simultânea em eventos, como congressos, palestras, webinários, e ainda trilhar a carreira de intérprete, intermediando a comunicação entre as pessoas que não falam a mesma língua. No campo da editoração, ele é o responsável por adequar o conteúdo de um texto aos padrões de uma editora ou de uma publicação. Uma revista científica, por exemplo, pode receber artigos acadêmicos padronizados de maneiras diferentes, cabendo à editoração verificar e adequar aos padrões do veículo.

10 motivos para vocês estudar Letras com a gente

1 - O Curso de Letras da Faculdade Nova Roma abre muitas portas e possibilidades de atuação, que vão além dos muros das salas de aula, com uma formação bastante flexível, voltada à empregabilidade.
2 - Construímos uma estrutura curricular que contempla diferentes áreas de atuação, de forma dinâmica e inovadora, atendendo às expectativas do mercado de trabalho neste cenário em que o papel do educador precisou ser totalmente transformado e adaptado às necessidades tecnológicas.
3 - O Projeto Pedagógico do Curso é inovador e totalmente voltado para a educação de qualidade e para a formação de um educador compatível com o cenário atual da sociedade em que vivemos, trabalhando a transversalidade de temas e inserindo a tecnologia como ferramenta fundamental ao profissional dos dias de hoje.
4 - Encaminhamos ao mercado de trabalho desde o primeiro período do curso, por meio de estágio remunerado oriundos de convênios com empresas e com instituições escolares, proporcionando experiências ricas para o processo de aprendizagem dos acadêmicos desde o começo do curso.
5 - Criamos disciplinas direcionadas para desenvolver skills essenciais para a formação deste novo profissional que o mercado procura, com uma visão “pós-pandemia”, mais inovador, mais tecnológico, que domina as mídias e possui um olhar de gestor e empreendedor.
6 - Buscamos uma formação diferenciada e adaptada à nova realidade de ensino, visando um educador fora dos padrões tradicionais, com um olhar diferenciado, mas ciente de seu papel social enquanto agente de transformação.
7 - Nosso corpo docente é formado por professores mestres e doutores qualificados, pesquisadores e atuantes no mercado de trabalho da educação em diferentes segmentos, o que permite uma visão do trabalho fora do ensino superior: é a experiência prática além da acadêmica.
8 - Nossa infraestrutura é moderna e recém construída! Possuímos um laboratório de linguagens, que trabalha a produção leitora e escritora dos alunos, que têm contato com a profissão desde o início do curso.
9 - Iremos funcionar em um novo campus, voltado para a experiência do aluno, com excelente localização, dentro do Caruaru Shopping.
10 - Trouxemos a tradição acadêmica da antiga Nova Roma, com uma nova gestão, antenada às necessidades do mercado de trabalho e com um tratamento individualizado, pois entendemos que cada aluno é um ser humano em formação e, por isso, prezamos pelo acolhimento e pela desburocratização dos processos, além de incentivarmos o estreito relacionamento entre as coordenações e seus alunos.